COMUSYC aimed to: • Foster intercultural and transnational dialogue among young people using creativity and art as fundamental tools to prevent social exclusion and marginalization, particularly in the Mediterranean region. • Engage alienated and marginalized youth (NEETs aged 18-30) by helping them articulate their fears, develop transferable soft skills, and reconnect with their communities and the labor market. • Empower youth workers, trainers, and peer mentors with adaptable tools that integrate music therapy and artistic learning into non-formal and informal education. The project: • Formed 5 National CoMuSYc Teams (NCTs) involving 100 young participants in creative non-formal learning workshops and activities. • Mapped 50 European best practices on using music and visual arts to enhance youth participation and soft skill development. • Developed a comprehensive, adaptable Toolkit and E-Manual for coaches, trainers, and peer mentors based on a “Scenarios of activation” methodology. • Created an Open Educational Resource (OER) and software platform with video tutorials to help young people produce their own digital creative content and multimedia products. • Piloted the methodology with 100 young people and produced 50 video diaries documenting their transformation and learning journeys. • Established a Digital Library to host educational materials, project reports, and resources, ensuring the long-term sustainability of the project’s outputs. • да подкрепи одитите на уменията в образованието за възрастни чрез иновативни дигитални инструменти, улесняващи идентифицирането и валидирането на умения, придобити чрез неформално и самостоятелно учене • да помогне на нискоквалифицирани възрастни в неравностойно положение да напреднат към по-висока квалификация, подобрени кариерни пътища и по-добри възможности на пазара на труда в съответствие с европейските рамки (EQF и ECVET) Проектът: • разработи Европейска рамка на компетенциите при одита на умения за образованието за възрастни • създаде Виртуална платформа ASSESS PLUS, включваща Ръководство за дигитални компетенции, структурирани Обучителни модули и Отворени онлайн курсове за ПОО • изгради специализирано Мобилно приложение за оценка при одита на умения за дигитализиране и оптимизиране на одитния процеса • публикува Насоки за насърчаване на прозрачността и признаването на умения и квалификации чрез одити на уменията в образованието за възрастни • ангажира консултанти, оценители, възрастни в неравностойно положение и заинтересовани страни чрез пилотни тестове, пряко въздействайки върху над 200 участници и достигайки до над 1000 човека чрез дейности за разпространение