Good practice EMPOWER ME aimed to improve the educational success of students with attention difficulties and hyperactivity disorder (ADHD) The project developed: • Compendium of Methods – practical approaches for teaching and counselling young people with attention difficulties. • Needs Analysis – research into the characteristics and needs of students and the professionals supporting them. • Virtual Resource Centre with teaching methods, good practices, expert support and resources. • Student Toolkit and Web App – exercises and digital activities designed to improve attention and concentration skills. • да подкрепи одитите на уменията в образованието за възрастни чрез иновативни дигитални инструменти, улесняващи идентифицирането и валидирането на умения, придобити чрез неформално и самостоятелно учене • да помогне на нискоквалифицирани възрастни в неравностойно положение да напреднат към по-висока квалификация, подобрени кариерни пътища и по-добри възможности на пазара на труда в съответствие с европейските рамки (EQF и ECVET) Проектът: • разработи Европейска рамка на компетенциите при одита на умения за образованието за възрастни • създаде Виртуална платформа ASSESS PLUS, включваща Ръководство за дигитални компетенции, структурирани Обучителни модули и Отворени онлайн курсове за ПОО • изгради специализирано Мобилно приложение за оценка при одита на умения за дигитализиране и оптимизиране на одитния процеса • публикува Насоки за насърчаване на прозрачността и признаването на умения и квалификации чрез одити на уменията в образованието за възрастни • ангажира консултанти, оценители, възрастни в неравностойно положение и заинтересовани страни чрез пилотни тестове, пряко въздействайки върху над 200 участници и достигайки до над 1000 човека чрез дейности за разпространение