CRITICAL имаше за цел: • да адресира рисковете в онлайн света – фалшиви новини, кибертормоз, дезинформация – чрез повишаване на критичното мислене, дигиталната сигурност и онлайн благополучието сред възрастните учащи • да овласти обучителите на възрастни със знания и ресурси за прилагане на активни, ориентирани към учащия се методологии, подкрепени от усъвършенствани дигитални инструменти • да се бори с дигиталната изолация и да засили социалното участие чрез изграждане на доверие и отговорно поведение в дигиталната среда Проектът: • разработи изчерпателно ръководство за активни ИКТ-базирани методологии за обучение в образованието за възрастни, покриващо организационни, педагогически и технологични решения • създаде интерактивната дигитална платформа CRITICAL, предлагаща мотивираща учебна среда със сериозни игри и симулации за ангажиране на възрастните учащи по теми като дигиталната сигурност и оценката на информацията • насърчи преподавателите да използват иновативни инструменти, помагащи на учащите да развият ключови преносими умения, включително решаване на проблеми, критичен анализ, работа в екип и комуникация • подкрепи възрастните учащи в практически, базирани на реалността сценарии за изграждане на увереност, идентифициране на валидни онлайн източници и защита от онлайн заплахи